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Die Lektion wurde effektiv und klar dargestellt.

Der Lehrer war gut vorbereitet.

Die Aktivitäten, die zur Erreichung der Ziele gewählt wurden, waren wirksam.

Der Lehrer gab klare Richtungen.

Der Lehrer hatte einen deutlich erkennbaren Unterrichtsplan.

Es gab eine angemessene Balance von strukturierten und offenen / kommunikativen Aktivitäten.

Die Übungen und Aktivitäten wurden im Kontext eingeführt.

Der Einsatz von Technologie (Video, Audio, Webmaterial) war entsprechend dem Material, das präsentiert wurde.

Der Lehrer ging interaktiv auf die Schwierigkeiten und Fähigkeiten des Schülers ein.

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